是Science科学、Technology技术、Engineering工程、Art艺术、Maths数学，折4个词首字母组成的，STEAM教育就是科学、技术、工程、数学的跨领域综合素质教育 。STEM教育源于美国。美国科学教育者最早于20世纪50年代提出科学素养概念，并得到其他国家科学教育者的普遍认同，认为提高国民的科学素养是提升国家综合实力的关键。
科学教育不是简单的一门学科，科学对于小朋友来说不仅是学习科学知识，更是通过科学的学习提升综合能力，科学素养的一种途径。所以科学启蒙教育绝非单纯的上一节科学实验课，更不是所谓的机器人教学和科技课，而是幼儿在教师的引导下，通过自身活动，对周围的自然界进行感知、观察、发现以及提出问题寻求答案的过程。
在孩子的世界里，他们永远都是充满着强烈的好奇心和探究欲望，正因为这样，他们除了好奇、好问、好探索，关心许多“科学问题”外，还是一个勇敢的大胆实践者，一个通过直接经验来认识事物的人。
那么如何将科学方法用于我们的生活中，怎样把科学变成好玩的游戏，如何让孩子快乐学习，怎样给他更多的锻炼机会，如何培养儿童大胆创新，勇敢实践的解决问题的能力？正是素质教育的今天我们所要努力去研究和探索的方向。那如何自幼儿园开展科学实验课程呢？
超人老师用幽默有趣的方式表达了科学，让老师们认识了科学教育，更是让老师们喜欢上科学教育，这种情感是可以传递的，只有老师喜欢上科学课，享受上科学课的乐趣，才能让小朋友感受到科学的魅力。
哇喔科学实验室，用有趣的方式传播科学！
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